RELATORIA NRO 9

25 De octubre de 2010

Universidad san Buenaventura

En la penúltima sesión realizamos las siguientes actividades de acuerdo al cronograma programado.


1. Entramos al blog del curso, y después de leerlo realizamos una reflexión en el blog personal.


2.Asegurar el uso seguro y responsable de Internet

Internet es una potente herramienta que sirve para la investigación, colaboración, comunicación y solución de problemas; el uso adecuado requiere mucha atención.


Usted debe atender a la seguridad y el uso correcto de Internet antes que los estudiantes tengan acceso.

Entramos al foro del curso e interactuamos con las siguientes preguntas

•¿Cómo evitar que los estudiantes accedan a recursos de Internet que contienen material inapropiado?
•¿Cómo evitar que los estudiantes interactúen con personas que podrían ser peligrosas?
•¿Cómo garantizar que el material creado por los estudiantes sea de contenido apropiado?
•¿Se puede asegurar que interactúen constructivamente con otros?


3. Luego en equipos de tres analizamos unos escenarios y se sustento ¿De qué manera el docente puede prevenir eventos similares en su clase?

Escenario 1: Surfeando por la Web
Escenario 2: Contenido inapropiado
Escenario 3: Acoso cibernético (Cyberbullying)

4. Entramos a la plataforma y observamos el módulo número 4 en su primera página. Este módulo nos invitó a intercambiar nuestros roles, pasamos de ser docentes a ser estudiantes y de esta manera desarrollamos la plantilla de unidad.


5. En medio del trabajo del módulo 4, entramos a la web 2.0, en google Doc´s y compartimos nuestra pregunta esencial.


6. Volviendo al trabajo del módulo, observamos ejemplos de maestros que ya habían realizado la actividad del rol del estudiante, para referenciarnos mejor y así poder realizar nuestro trabajo con mayor eficacia.


7. Una vez nos informamos, pasamos a realizar nuestra presentación de la plantilla de unidad partiendo del punto que éramos estudiantes.


8. Después de haber terminado la presentación, debimos subirla a la plataforma en la pestaña compartir, teniendo en cuenta que hacerlo en el módulo 4.